Comparer et ranger les nombres décimaux - CM1 - Soutien scolaire pour les élèves en difficulté.

Remise à niveau en numération pour les élèves de CM1 ayant des difficultés sur comparer et ranger les nombres décimaux.

Soutien et rattrapage scolaire en numération : comparer et ranger les nombres décimaux

A partir d’une vidéo pédagogique sur comparer et ranger les nombres décimaux, l’enfant pourra tester ses connaissances :

Ce que j’ai appris dans la vidéo

Pour ranger des nombres décimaux, il faut les comparer.

Pour cela, on regarde d’abord ces nombres selon leur partie …

Celui qui a la plus grande partie entière est le … …. nombre.

Quand la partie entière des nombres décimaux est égale, on compare d’abord le chiffre des … et s’ils sont égaux, on compare ceux des …

Ex : 4,3 et 4,36

4,3 c’est 4 unités et 3 dixièmes ou 4 unités et 30 centièmes : 4,30.

4,36 c’est 4 unités et 36 centièmes.

Donc 4,3 …. 4,36

ASTUCE : Pour comparer plus facilement des nombres décimaux, on les met au même format en ajoutant autant de zéros que nécessaire à la fin du nombre.

ex : 12,3 _ 12,206 ?

On met les nombres au même format : 12,300 _ 12,206

La partie entière est identique, on compare la partie décimale : 300 > 206

Donc 12,3 > 12,206

J’ai compris

❶ Complète avec <,> ou = .

1,58 … 2 ,5 45,05 … 45,1 102,3 … 102,26 48,25 … 4, 125

❷ Range ces nombres du plus grand au plus petit.

8,78 – 8,7 – 7,48 – 7,198 – 8,894 – 7,6 – 8 657

Mémo

Exercices d’entrainement

❶ Complète avec < ; > ou =

· 40,506 … 40,398	· 12,689 … 12,7
· 5,075 … 5,09	· 0,69 … 0,658
· 1,08 … 0,97	· 80,50 … 80,406
· 19,82 … 19,820	· 4,21 … 4,157
· 6,898 … 36,5	· 054,2 … 54,200

❷ Complète avec le nombre de ton choix en respectant ces égalités.