Vous êtes à la recherche d’un exercice de langage oral en maternelle ? Assurément, votre bonheur se trouve ici. En effet, pass-education propose des ressources pédagogiques pour le cycle 1. Grâce à nos fiches en téléchargement, vous disposez d’outils pour favoriser l’expression de chaque enfant et enrichir leur vocabulaire. Découvrez en détail nos documents pour une classe de moyenne section ou de grande section.
Exercice de langage oral en maternelle : des lieux
Nous avons élaboré trente dossiers pour travailler la langue orale à l’école maternelle. Ainsi, vous disposez du matériel nécessaire pour toute l’année scolaire.
Un grand nombre de fiches permettent l’appropriation d’un lieu : la forêt, la montagne, le camping, la bibliothèque, etc.
Le téléchargement de chaque fichier maternelle donne accès à :
Des pages à destination de l’enseignant. Elles décrivent avec précision le déroulé des séances, les consignes à donner et les réponses attendues.
Un poster. Il est le point de départ de l’échange oral.
Une fiche matériel. Elle regroupe des étiquettes et des lettres à découper.
Chaque séance d’oral de cycle 1 se décompose en plusieurs temps :
J’observe, je décris. L’adulte présente un poster que les élèves observent. Pour guider l’observation, il pose des questions. Générales, d’abord, puis de plus en plus précises. Les dernières portent sur des informations implicites.
Je remplis ma boîte à mots. Lors d’une séance, deux cartes-mots sont glissées dans une boîte. Il convient de réutiliser ces termes au travers de rituels ou de jeux.
Je lis et j’écris. L’enseignant introduit ici une activité sur les sons ou les lettres contenues dans un mot.
Moi futur citoyen. Les enfants de maternelle regardent des images (photos, dessins) en lien avec le poster. Ces documents permettent l’ouverture d’un débat.
Activité d’expression orale au cycle 1 : des œuvres d’art
Certains de nos exercices de langage oral en maternelle prennent pour support une œuvre d’art :
La Chambre de Van Gogh à Arles, un tableau de Vincent Van Gogh.
Le Rêve, une peinture du Douanier Rousseau.
Coquelicots, une toile de Claude Monet.
L’observation de chaque œuvre est l’occasion d’interroger l’élève sur la nature du document présenté. Mais aussi sur l’endroit où se passe la scène, ce que l’on voit sur l’affiche ou la couleur dominante du tableau. Enfin, l’enfant est invité à donner son avis sur la toile de maître.
Exercices avec correction de la catégorie Oral / langage : Maternelle - Cycle 1, pdf à imprimer, fiches à modifier au format doc et rtf.
Au marché – Petite Section – Moyenne Section – Savoir écouter en maternelle Ecoute attentivement et remplis le panier dans l’ordre de la liste des courses. Sélectionner une liste page suivante. Liste des courses – du pain – des pommes de terre – des bananes – un choux-fleur – des oeufs – des haricots verts – des pommes – des tomates – des fraises – du poulet – du lait – du poisson – 2 carottes – 1 oignon -…
Un bonhomme – Moyenne section – Grande section – Savoir écouter en maternelle. Dessine un bonhomme sur la feuille. 1. Dessine un ovale. 2. Dessine un rond plus petit pour la tête. 3. Dessine 2 bras et 2 jambes à ton bonhomme. 4. Tu peux ajouter des mains et des pieds à ton personnage. 5. Dessine 5 doigts sur chaque main. 6. Dessine des cheveux et un visage à ton bonhomme. Voir les fichesTélécharger les documents Un bonhomme -…
La maison – Dessin – Petite Section – Moyenne Section – Savoir écouter en maternelle Écoute et suis attentivement les consignes. Colorie le toit en orange. Barre trois pommes dans l’arbre. Dessine trois fenêtres sur la maison. Colorie la porte en marron. Entoure le garage. Dessine un bonhomme dans le jardin. Voir les fichesTélécharger les documents La maison – Dessin – PS – MS – Savoir écouter en maternelle pdf…
Couronne de la reine – Dessin – Petite Section – Moyenne Section – Savoir écouter en maternelle Suis attentivement les consignes. Colorie la couronne de la reine en jaune. Fais une croix sur la couronne du roi. Dessine un drapeau en haut de la tour la plus haute. Trouve et colorie toutes les épées. Barre 2 tours. Colorie le cheval en marron. Voir les fiches Télécharger les documents Couronne de la reine – Dessin – PS – MS -…
Princesse et Princesses – Petite Section – Moyenne Section – Savoir écouter en maternelle Écoute et suis attentivement les consignes. Un dragon a des ailes et crache du feu. Un cheval n’a pas d’aile et ne crache pas de feu. 1. Entoure tous les dragons. 2. Barre tous les chevaux. Voir les fiches Télécharger les documents Princesse et Princesses – PS – MS – Savoir écouter pdf…
Princesse et Princesses – Petite Section – Moyenne Section – Savoir écouter en maternelle Colle l’image quand tu entends le même son à la fin du mot. Voir les fiches Télécharger les documents 1A Princesse et Princesses – PS – MS pdf 1B Princesse Princesses PS MS pdf…
Les lieux de l’école – Savoir parler – PS (petite section) – MS (moyenne section) – Maternelle Observe les lieux de l’école et complète les phrases. LA CLASSE LA SALLE DE MOTRICITÉ LA CANTINE COUR DE RÉCRÉATION Où est-ce que tu manges ? Où est-ce que tu dessines ? Où est-ce que tu joues ? Où est-ce que tu cours ? Où est-ce que tu grimpes ? Où est-ce que tu comptes ? Voir les fichesTélécharger les documents Les…
Crayons – L’école – PS – MS – Savoir écouter en maternelle Suis les consignes attentivement. Entoure les crayons en bleu. Barre la gomme. Fais une croix sur chaque cartable. Entoure les taille-crayons en vert. Combien y-a-t’il de pinceaux ? Entoure les colles en rouge. Voir les fiches Télécharger les documents Crayons – L’école – PS – MS – Savoir écouter pdf…
L’école – Petite Section – Moyenne Section – Savoir écouter en maternelle Écoute attentivement la devinette et colle la bonne étiquette. Voir les fiches Télécharger les documents 1A L’école – PS – MS – Savoir écouter pdf 1B L’école – PS – MS – Savoir écouter pdf…
Paysages – Météo – Petite Section – Moyenne Section – Maternelle Quel temps fait-il sur les photographies ? Voir les fichesTélécharger les documents Paysages – Météo – PS – MS – Maternelle pdf…
Météo – étiquettes – Grande section (GS) – Savoir écouter en maternelle Écoute le texte lu par l’adulte et colle les bonnes étiquettes. Voir les fiches Télécharger les documents 1A Météo – étiquettes – GS – Savoir écouter en maternelle pdf 1B Météo – étiquettes – GS – Savoir écouter en maternelle pdf…
Les couleurs – Oral / Langage – PS (petite section) – MS (moyenne section) – Maternelle Réponds oralement aux questions. Quel animal est vert ? Quel animal est jaune ? Quel animal est violet ? Quel animal est bleu ? Quel animal est orange ? Quel animal est blanc ? Quel animal est rouge ? Quel animal est marron ? Voir les fichesTélécharger les documents Les couleurs – Oral Langage – PS – MS – Maternelle pdf…
Maison – les couleurs – Savoir écouter – PS (petite section) – MS (moyenne section) – Maternelle Écoute les consignes et colorie. Le toit de la maison est orange. La cheminée de la maison est marron. La porte de la maison est bleue. Le mur de la maison est violet. Les fenêtres de la maison sont jaunes. Voir les fichesTélécharger les documents Maison – les couleurs – Savoir écouter – PS – MS – Maternelle pdf…
Carnaval – Savoir écouter – MS – Moyenne section – Maternelle Écoute les consigne et fais ce qui est demandé. Je colorie le nez en rouge. Je colorie le chapeau en bleu. Je colorie les cheveux en orange. Je colorie le nœud en vert. Je termine en coloriant le visage en rose. Voir les fichesTélécharger les documents Carnaval – Savoir écouter – MS – Moyenne section – Maternelle pdf…
Un copain pingouin – Oral / Langage – GS – Grande section – Maternelle Savoir écouter 1. Colle le corps du pingouin. 2. Colle son ventre au centre de son corps. 3. Colle ses deux pattes et ses nageoires. 4. Dessine-lui de beaux yeux et colle son bec. J’écoute les consignes afin de créer un copain pingouin. Télécharger les documents 1A Un copain pingouin – Oral Langage – Grande section – Maternelle pdf 1B Un copain pingouin – Oral…
L’école – GS – Grande section – Savoir écouter en maternelle Écoute le texte lu par l’adulte et colle les étiquettes au bon endroit. Les crayons à papier sont sur la table. La gomme est entre la plante et le jeu de construction. Les ciseaux sont sous la table. Les pinceaux sont devant la poubelle. Les tubes de peinture sont devant la plante. Les crayons de couleur sont à côté du jeu de construction. Voir les fichesTélécharger les documents…
Jardinage – Printemps – Savoir écouter – Moyenne section – Maternelle Écoute les consignes et applique les. Dessine une fleur dans le 3ème pot. Entoure la 1ère brouette. Colorie la 5ème carotte. Barre le 2ème arrosoir. Voir les fichesTélécharger les documents Jardinage – Printemps – Savoir écouter – MS – Maternelle pdf…
Moyenne section – Grande section – Travail du langage : Noël Expression orale – EMC J’observe, je décris Ce fichier “Noël” fait partie d’une série de 30 dossiers qui a pour objectif de favoriser l’acquisition de compétences communicationnelles et linguistiques chez l’enfant. Vous pouvez ainsi mettre en place un enseignement régulier et structuré du vocabulaire oral par ces documents. Les situations d’apprentissage de chaque dossier sont proposées par le biais de posters, illustrant chacun un thème lié à l’environnement proche…
Moyenne section – Grande section – Travail du langage : La scène Expression orale – EMC J’observe, je décris Ce fichier “La scène” fait partie d’une série de 30 dossiers qui a pour objectif de favoriser l’acquisition de compétences communicationnelles et linguistiques chez l’enfant. Vous pouvez ainsi mettre en place un enseignement régulier et structuré du vocabulaire oral par ces documents. Les situations d’apprentissage de chaque dossier sont proposées par le biais de posters, illustrant chacun un thème lié à…
Moyenne section – Grande section – Travail du langage : La bonne action Expression orale – EMC J’observe, je décris Ce fichier “La bonne action” fait partie d’une série de 30 dossiers qui a pour objectif de favoriser l’acquisition de compétences communicationnelles et linguistiques chez l’enfant. Vous pouvez ainsi mettre en place un enseignement régulier et structuré du vocabulaire oral par ces documents. Les situations d’apprentissage de chaque dossier sont proposées par le biais de posters, illustrant chacun un thème…
Moyenne section – Grande section – Travail du langage : Le rêve du douanier Rousseau Expression orale – EMC J’observe, je décris Ce fichier “Le rêve du douanier Rousseau” fait partie d’une série de 30 dossiers qui a pour objectif de favoriser l’acquisition de compétences communicationnelles et linguistiques chez l’enfant. Vous pouvez ainsi mettre en place un enseignement régulier et structuré du vocabulaire oral par ces documents. Les situations d’apprentissage de chaque dossier sont proposées par le biais de posters,…
Moyenne section – Grande section – Travail du langage : Les coquelicots de Monet Expression orale – EMC J’observe, je décris Ce fichier “Les coquelicots de Monet” fait partie d’une série de 30 dossiers qui a pour objectif de favoriser l’acquisition de compétences communicationnelles et linguistiques chez l’enfant. Vous pouvez ainsi mettre en place un enseignement régulier et structuré du vocabulaire oral par ces documents. Les situations d’apprentissage de chaque dossier sont proposées par le biais de posters, illustrant chacun…
Moyenne section – Grande section – Travail du langage : La chambre de van gogh Expression orale – EMC J’observe, je décris Ce fichier “La chambre de van gogh” fait partie d’une série de 30 dossiers qui a pour objectif de favoriser l’acquisition de compétences communicationnelles et linguistiques chez l’enfant. Vous pouvez ainsi mettre en place un enseignement régulier et structuré du vocabulaire oral par ces documents. Les situations d’apprentissage de chaque dossier sont proposées par le biais de posters,…
Moyenne section – Grande section – Travail du langage : L’exposition Expression orale – EMC J’observe, je décris Ce fichier “L’exposition” fait partie d’une série de 30 dossiers qui a pour objectif de favoriser l’acquisition de compétences communicationnelles et linguistiques chez l’enfant. Vous pouvez ainsi mettre en place un enseignement régulier et structuré du vocabulaire oral par ces documents. Les situations d’apprentissage de chaque dossier sont proposées par le biais de posters, illustrant chacun un thème lié à l’environnement proche…
Moyenne section – Grande section – Travail du langage : L’orchestre Expression orale – EMC J’observe, je décris Ce fichier “L’orchestre” fait partie d’une série de 30 dossiers qui a pour objectif de favoriser l’acquisition de compétences communicationnelles et linguistiques chez l’enfant. Vous pouvez ainsi mettre en place un enseignement régulier et structuré du vocabulaire oral par ces documents. Les situations d’apprentissage de chaque dossier sont proposées par le biais de posters, illustrant chacun un thème lié à l’environnement proche…
Moyenne section – Grande section – Travail du langage : Le 14 juillet Expression orale – EMC J’observe, je décris Ce fichier “Le 14 juillet” fait partie d’une série de 30 dossiers qui a pour objectif de favoriser l’acquisition de compétences communicationnelles et linguistiques chez l’enfant. Vous pouvez ainsi mettre en place un enseignement régulier et structuré du vocabulaire oral par ces documents. Les situations d’apprentissage de chaque dossier sont proposées par le biais de posters, illustrant chacun un thème…
Moyenne section – Grande section – Travail du langage : Le sport Expression orale – EMC J’observe, je décris Ce fichier “Le sport” fait partie d’une série de 30 dossiers qui a pour objectif de favoriser l’acquisition de compétences communicationnelles et linguistiques chez l’enfant. Vous pouvez ainsi mettre en place un enseignement régulier et structuré du vocabulaire oral par ces documents. Les situations d’apprentissage de chaque dossier sont proposées par le biais de posters, illustrant chacun un thème lié à…
Moyenne section – Grande section – Travail du langage : L’amour Expression orale – EMC J’observe, je décris Ce fichier “L’amour” fait partie d’une série de 30 dossiers qui a pour objectif de favoriser l’acquisition de compétences communicationnelles et linguistiques chez l’enfant. Vous pouvez ainsi mettre en place un enseignement régulier et structuré du vocabulaire oral par ces documents. Les situations d’apprentissage de chaque dossier sont proposées par le biais de posters, illustrant chacun un thème lié à l’environnement proche…
Moyenne section – Grande section – Travail du langage : Ils voyagent Expression orale – EMC J’observe, je décris Ce fichier “Ils voyagent” fait partie d’une série de 30 dossiers qui a pour objectif de favoriser l’acquisition de compétences communicationnelles et linguistiques chez l’enfant. Vous pouvez ainsi mettre en place un enseignement régulier et structuré du vocabulaire oral par ces documents. Les situations d’apprentissage de chaque dossier sont proposées par le biais de posters, illustrant chacun un thème lié à…
Moyenne section – Grande section – Travail du langage : Au cinéma Expression orale – EMC J’observe, je décris Ce fichier “Au cinéma” fait partie d’une série de 30 dossiers qui a pour objectif de favoriser l’acquisition de compétences communicationnelles et linguistiques chez l’enfant. Vous pouvez ainsi mettre en place un enseignement régulier et structuré du vocabulaire oral par ces documents. Les situations d’apprentissage de chaque dossier sont proposées par le biais de posters, illustrant chacun un thème lié à…
